La musicothérapie est une technique bien établie et sans risque d’utilisation de l’interaction musicale pour aider les personnes ayant un large éventail de défis cognitifs et émotionnels à améliorer leur capacité de fonctionnement. En interagissant avec des adultes et des enfants autistes, les musicothérapeutes peuvent développer des compétences, réduire l’anxiété et même acquérir de nouvelles aptitudes à la communication.
Il est important de noter que la musicothérapie n’est pas la même chose que l’enseignement musical. Si votre objectif est de permettre à votre enfant d’acquérir des compétences vocales ou instrumentales, vous devrez trouver un instructeur au lieu ou en plus d’un musicothérapeute.
Pourquoi la musicothérapie peut-elle être un bon choix ?
La musicothérapie peut aider les personnes autistes à améliorer leurs compétences dans des domaines tels que la communication, les aptitudes sociales, les problèmes sensoriels, le comportement, la cognition, les capacités perceptuelles/moteurs et l’autonomie ou l’autodétermination. Le thérapeute trouve des expériences musicales qui touchent une corde sensible chez une personne en particulier, en établissant des liens personnels et en créant un climat de confiance.
Selon une méta-étude qui a examiné les résultats, « les bénéfices rapportés comprennent, sans s’y limiter, un comportement social plus approprié, une attention accrue à la tâche, une meilleure vocalisation, verbalisation, compréhension des gestes et du vocabulaire, des compétences sociales et de communication accrues, une meilleure conscience du corps et une meilleure coordination, des compétences d’autogestion améliorées et une réduction de l’anxiété ». Une autre étude suggère que la musicothérapie centrée sur la famille peut renforcer les liens entre parents et enfants.
Les personnes autistes sont souvent particulièrement intéressées et sensibles à la musique. Comme la musique est motivante et engageante, elle peut être utilisée comme un « renforçateur » naturel des réponses souhaitées. La musicothérapie peut également aider les personnes ayant une aversion sensorielle pour certains sons à faire face aux sensibilités sonores ou aux différences individuelles dans le traitement auditif.
Si votre enfant semble déjà apprécier la musique et y répondre, il peut être utile de vous renseigner sur les fournisseurs de services de musicothérapie.
Que fait un musicothérapeute pour les personnes atteintes d’autisme ?
Après avoir évalué les forces et les besoins de chaque personne, les musicothérapeutes élaborent un plan de traitement avec des buts et des objectifs et fournissent ensuite un traitement approprié. Les musicothérapeutes travaillent à la fois avec des individus et en petits groupes, en utilisant une variété de musiques et de techniques. Un bon musicothérapeute doit être capable d’élaborer des stratégies qui peuvent être mises en œuvre à la maison ou à l’école.
Comment trouver un musicothérapeute agréé par le Conseil
Les musicothérapeutes doivent obtenir une licence ou un diplôme supérieur en musicothérapie d’un programme collégial et universitaire approuvé par l’American Music Therapy Association (AMTA), suivre un minimum de 1 200 heures de formation clinique et réussir un examen national administré par le Conseil de certification des musicothérapeutes (CBMT) pour obtenir le titre requis pour la pratique professionnelle, Music Therapist-Board Certified (MT-BC).
Certains musicothérapeutes travaillent en milieu scolaire en tant que service connexe au plan d’éducation individuel (PEI) d’un enfant, soit embauché ou engagé par un district scolaire. D’autres ont des cabinets privés ou travaillent pour des agences spécialisées dans le traitement des personnes souffrant de troubles du développement. Certains États financent les services de musicothérapie par le biais de Medicaid Waivers ou d’autres programmes d’État. Le remboursement par l’assurance maladie privée nécessite généralement une autorisation préalable au cas par cas.
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